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Vom Erwachsenwerden -

Im Zentrum des Pädagogikunterrichts stehen Erziehungswirklichkeiten. Aus unterschiedlichen alltäglichen und wissenschaftlichen Sichtweisen analysieren wir pädagogische Zusammenhäge. Dabei beziehen wir ihre historischen, soziokulturellen, politischen und psychologischen Zusammenhäge mit ein. Pädagogik ist dein Fach, wenn dich Erziehungsprozesse von Kindern und Jugendlichen interessieren .

Das Fach gehört dem Aufgabenfeld II an und wird zwei Stunden in der Woche als Grundkurs unterrichtet. Die Themenkreise folgen einer Sequenz (Aufeinanderfolge), die sich, wenn möglich, am Lebenslauf orientiert. Dabei analysieren wir z.B. pädagogische Situationen oder auch Fälle, nehmen unterschiedliche Perspektiven ein und werten grundlegende sozialwissenschaftliche Verfahren wie Beobachtung, Befragung oder Interview aus.

Schwerpunkte der Sequenz sind:
In der Einführungsphase Grundfragen der Erziehung
In Q1 Pädagogische Fragen des Kindesalters
In Q2 Pädagogische Fragen des Jugend- und Erwachsenenalters
In Q3 Theorien-Systeme -Praxisfelder
In Q4 Herausforderungen der Moderne: Pädagogisches Denken und Handeln in der Gegenwart.
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